Muj starsi syn odmital u knizky vydrzet sedet, dokud jsme nenasli spravny pribeh.
Neochotny ctenar
Muj syn ve ctyřech letech nesnasel knihy. Vrtěl se, stěžoval, zadal svaciny. Kazdy vecer byl jako prohrávka. Zkousela jsem vylety do knihovny, lesklé obrazkovky, audioknihy. Nic nezabralo.
Pak jsem mu jednoho odpoledne vypravela pribeh o klukovi, ktery se umel promenít v geparda. Jeho oci se rozsiřily. Dvacet minut se nepohnul.
Kouzlo videt sebe v pribehu
Personalizace vychazi z toho, jak mozek funguje. Kdyz deti slysí sve jmeno nebo poznavají svuj svet v pribehu, aktivuji se sebe-referencni centra mozku, diky cemuz je pribeh lepe zapamatovatelny a emocne silnejsi.
Prakticke zpusoby, jak pohadku personalizovat
Pouzijte jejich jmeno jako hrdinu
I v tistene knizce muzete pri cteni nahlas zamenit jmeno hrdiny za jmeno sveho ditete. Deti to okamzite zaregistruji a zpozorní.
Zahrnte jejich realny svet
Zminete jejich ulici, skolu, nejlepsiho kamarada. Najednou pribeh neni nekde tam venku — odehrava se tady.
Nechte je ridit dej
'Co by se melo stat dal?' meni pasivni poslouchani v aktivni spoluvytváreni.
Anna pise o rodinnem živote, rodičovskych uspěších i občasnych spektakularnich selhanich.
